Трушина Виктория Валерьевна

Детский психолог. Нейропсихолог.
Кандидат психологических наук.

Запись по телефону:
+7 (925) 110-77-68

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ:

• проведение индивидуальных и групповых занятий для коррекции поведения, развития социальных навыков и эмоционального интеллекта (выражение своих потребностей, навыки построения дружеских отношений, разрешения конфликтов, развития копинговых механизмов)
• проведение коррекционно-развивающих занятий для улучшения когнитивных функций
• помощь в преодолении возрастных кризисов, страхов, тревожности и других психологических проблем (гиперактивность, агрессия, замкнутость, трудности адаптации)
• поддержка детей в сложных жизненных ситуациях, помощь в адаптации к новым условиям (развод родителей, потеря близких, смена школы или места жительства, буллинг и пр.).

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ СО ВЗРОСЛЫМИ:

• консультирование родителей по вопросам воспитания, обучения и развития детей
• консультирование родителей и педагогов по вопросам нейропсихологической поддержки ребёнка
• психологическое сопровождение в период распада семьи (развода)

ВИДЫ ПРОВОДИМОЙ ДИАГНОСТИКИ:

• нейропсихологическая диагностика
• диагностика психологического состояния ребёнка, выявление особенностей его развития
• диагностика высших психических функций (внимание, память, мышление, речь и др.)

ОСНОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

2006 - 2011 гг. Московский Городской Психолого-Педагогический Университет (дневное отделение). Факультет социальной психологии.
Специализация: Психолог. Преподаватель психологии.

2011 - 2015 гг. Аспирантура в Московском Городском Психолого-Педагогическом Университете. Факультет социальной психологии.
Специализация: Кандидат психологических наук.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

2024 - 2025 гг. Открытый институт профессиональных инноваций по программе «Интегративный подход в работе психолога с детьми и родителями».

2023 - 2024 гг. Городской психолого педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы по программе «Применения метода канистерапии в работе с детьми и взрослыми с ограниченными возможностями здоровья».

2021 - 2022 Курс мастерской Ольги Троицкой по программе: «Детская психология и психотерапия. Интегративный подход».

2015 - 2016 гг. ЦРМК - образовательные программы по программе: «Снятие учебного и рабочего стресса: использование методов интегративной кинезиологии в психологической практике».

2014 - 2015 гг. Московский Городской Психолого-Педагогический Университет по программе: «Психологическая профилактика социальных рисков».

2013 - 2014 гг. Московский Городской Психолого-Педагогический Университет по программе: «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза».

2011 - 2012 гг. Московский Институт Открытого Образования по программе: «Культура здоровья и технология введения индивидуальных траекторий развития школьника на основе саногенетического мониторинга».

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ

2005 - 2014 гг. Школа здоровья с углублённом изучении английского языка 682. Педагог-психолог.

2006 - 2014 гг. Первая Медицинская Академия им. Сеченова, кафедра педагогики и медицинской психологии. Преподаватель.

2014 - 2021 гг. ГППЦ Департамента образования г. Москвы. Педагог - психолог.

2021 - 2026 гг. ГАОУ 548 Школа. Педагог - психолог.